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　　近年来，泰国学生赴华深造的方式正悄然发生结构性变化。一是逐渐打破短期进修和中文学习为主的留学格局。随着教育合作形式的丰富，来华接受学历教育的泰国留学生比例在逐年增加，医学、工科、经济和管理学等相关专业成为新热门学科，硕、博层次的留学生人数呈明显上升趋势。二是学生中文基础良好，国际化适应水平高。目前来华留学的泰国学生大多是来自私立和国立中学的毕业生，他们具有良好的中英文水平和国际适应能力，是极具国际竞争潜力的人才。三是奖学金资格成为重要驱动力。在国际教育竞争日趋激烈的大环境下，中国政府依托国家、地方、高校多级奖学金项目大力吸引留学生，还有部分泰国学生获得本国政府奖学金支持，少部分学生受到社会企业和基金会的资助，显著提升了泰国学生的来华意向与在华表现。

　　完善留学政策制度和服务保障体系。留学教育作为国家软实力建设和全球教育治理体系变革的重要内容，对于传递本国文化、提升教育国际影响力具有十分重要的作用。建立完善的留学政策制度和服务保障体系，是扩大规模、优化结构、规范管理和提升质量的必然要求。中泰留学教育应以“标准共建、管理共治、发展共享”为主线，聚焦国际教育能力建设。一是完善留学生入学考核，严控留学教育质量，全面提升全球人才培养和集聚能力；二是重视教育国际化发展和管理团队服务水平，提高国际竞争力；三是加强留学生实习、就业指导并完善相关政策，深化校企协同育人模式，为留学生职业发展做好基础支撑；四是推动跨文化交流工作走深走实，促进文明交流互鉴、师生互联共融，增强学生全球胜任力。

　　加强校际校企合作。一是科研共建，促进科学技术双赢发展。中泰两国在科研领域各具优势：中国在基础学科研究方面处于领先地位，科研成果丰硕，发展潜力巨大；泰国凭借其独特的生态资源和地理区位优势，为科研提供了丰富的样本和应用场景。此外，泰国作为东盟的重要一员，其在区域内的影响力也为科研成果的落地转化提供了广阔平台。在此基础上，中泰两国的科研合作已取得显著成果。如中国海洋大学与泰国农业大学合作成立的中泰海洋和水产中心，以及位于泰国朱拉隆功大学的中泰东盟创新港，都是两国高校充分发挥各自科研优势、携手推进科研合作的成功典范。展望未来，双方应进一步加强在生态环境保护、海洋资源开发、可持续发展等领域的合作，推动科研成果从理论到实践的高效转化，为两国乃至东盟地区的科技进步和社会发展贡献更多力量。

　　泰国长期奉行对华友好政策，重视对华外交与合作，在关键领域相互促进、形成合力，推动中泰共同发展与繁荣。泰国国际化办学水准较高，国际化课程体系发展迅速，其发布《国家20年发展战略规划》推动形成中泰东盟双循环的新发展格局。共建“一带一路”倡议和中泰命运共同体的提出，推动两国教育、科技、人才领域的交流合作迈向高质量发展。中泰建交50年来，在战略需求与外交发展的推动下，两国教育合作从上世纪末破冰探路、本世纪初携手深耕，到如今多元共荣、融合共生，形成了政策互助、资源互利、人才互送、成果互享的成熟合作新生态。中泰教育合作的成功经验，将成为全球教育合作的重要借鉴，助力构建更加公平、包容、可持续的全球教育治理体系，为推动全球教育发展、促进文明交流互鉴贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。（作者金永强就职于上海交通大学浦江国际学院学生事务办公室，彭小轩系浦江国际学院本科生。本文图片由上海交通大学浦江国际学院提供）